인칭접사는 그 형태에 따라 크게 대명사형과 소유접사형으로 나뉜다. 그리고, 각각은 무엇과 결합하느냐에 따라 약간 형태가 달라지는 두가지 모습을 가지고 있다. 따라서, 인칭접사는 형태에 따라 4가지 유형으로 나눌 수 있다.
- 대명사형
- 대명사형 인칭접사1
- 명사, 형용사, 부사에 결합하여 서술적 용법
- 동사의 형동사 활용형 {-ган}에 결합하는 서술적 인칭접사
- 대명사형 인칭접사2
- 동사의 부동사 활용형 {-а}, {-иб}에 결합하는 인칭접사
- 소유접사형
- 소유접사
- 명사에 결합하여 소유관계 표현
- 동사의 동명사 활용형 {-ган, -иш, -ги}에 결합하는 인칭접사
- 소유접사형 인칭접사
- 동사의 과거어미 {-ди}, 조건어미 {-са}에 결합하는 인칭접사
한 형태가 명사에 결합할 수도 있고 동사에 결합할 수도 있다. 이런 경우를 함께 묶어놓았기 때문에 복잡하게 생각될 수도 있다. 명사와 동사를 각각 나누어서 생각해 보는 것이 편할 수도 있다.
- 서술어로 사용되는 경우 --> 대명사형1
- 예) 나는 한국사람이다, 너는 우즈벡사람이다, 그 사람은 카자흐사람이다
- 소유관계가 표현되는 경우 --> 소유접사형1
- Мен студентман.
- 나는 학생이다.
- Бу менинг китобим.
- 이것은 나의 책이다.
동사에 인칭접사가 붙는 경우는 위 4가지가 모두 가능하다. 동사가 어떤 형태로 활용하고 있는가에 따라 쓰이는 인칭접사가 달라진다.
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대명사형1 |
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대명사형2 |
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소유접사형1 |
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소유접사형2
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| 1인칭
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қил-ган |
-ман |
қил-а |
-ман |
қил-иш |
-им |
қил-ди |
-м
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| 2인칭
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-сан |
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-сан |
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-инг |
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-нг
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| 3인칭
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-ди |
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-и |
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| 1인칭
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-миз |
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-миз |
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-имиз |
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-к
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| 2인칭
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-сиз |
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-сиз |
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-ингиз |
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-нгиз
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| 3인칭
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-(лар) |
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-ди(лар) |
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-(лар)и |
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-(лар)
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형용사형 |
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부사형 |
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명사형 |
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자세한 내용은 동사편에서 다시 다루게 될 것이다.
명사, 형용사, 부사등에 결합하여 서술적 역할을 하는 대명사형 인칭접사.
우즈벡어에서는 현재 시제에서는 ‘이다’ 동사를 사용하지 않는다. 과거나 미래에 대해 이야기하는 경우에는‘이다’ 동사가 사용된다. 따라서, 한국어로 번역하는 경우 ‘이다/있다’를 넣어서 번역해야한다.
| 주어 |
명사-형용사-부사 |
(부정) |
인칭접사
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| студент
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| касал
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| уйда
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| саккиз ёшда
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| Кореядан
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| -ман
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| -сан
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| -
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| -миз
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| -сиз
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| (-лар)
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- 명사에 결합
- Мен студентман. Мен студент эмасман.
- 나 대학생이야. 나 대학생 아니야.
- 형용사에 결합
- Мен касалман. Мен касал эмасман
- 나 아파. 나 안 아파.
- 장소에 격표지 {-да}를 불여서 ' ~에 있다'는 의미
- Мен уйдаман. Мен ўйда эмасман.
- 나 집이야. 나 집 아니야. (전화통화에서)
- Укам уйда. Укам ўйда эмас.
- 동생 집에 있어. 동생 집에 없어.
- 나이에 격표지 {-да}를 붙여서
- Мен ўттиз ёшдаман. Мен ўттиз ёшда эмасман.
- 나 서른살이야. 나 서른살 아니야.
- 장소에 격표지 {-дан}를 붙여서 출신지를 나타낸다.
- Мен Кореяданман.
- 나 한국에서(=나 한국 사람이다)
- Мен Тошкентданман.
- 나 타슈켄트에서(=나 타슈켄트 출신이다)
| 의문 |
대답
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| -мисан? |
-ман
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| -сизми? |
-ман
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| -ми? |
-
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| Сен студентмисан? |
Ҳа, мен студентман.
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| 너 대학생이니? |
응, 나 대학생이야.
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| Сиз студентсизми? |
예, 저 대학생이에요.
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| (~님) 대학생이세요? |
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| У студентми? |
Ҳа, у студент.
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| 그 사람 학생이야? |
응, 그 사람 학생이야.
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| 그 사람 학생에요? |
예, 그 사람 학생이에요.
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예를들어, 전화를 할 때 다음과 같은 대화를 주고 받을 수 있다.
| Сен уйдамисан? |
Йўқ, мен уйда эмасман. Мен кўчадаман.
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| 너 집이니? |
아니, 나 집 아니야. 나 밖이야.
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| Сиз уйдасизми? |
아니요. 저 집 아니에요. 저 밖이에요.
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| (~님) 집이세요? |
|
| У уйдами? |
Йўқ, у уйда эмас.
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| 걔 집에 있어? |
응, 걔 집에 있어.
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| (~님) 집에 계세요? |
네, (~님) 집에 계세요.
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| Сен неча ёшдасан? |
Мен йигирма беш ёшдаман.
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| 너 몇 살이니? |
나 스물 다섯살이야.
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| Сиз неча ёшдасиз? |
저 스물 다섯살이에요.
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| (~님) 몇 살이세요?
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| У неча ёшда? |
У ўн саккиз ёшда.
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| 그 사람 몇살? |
그 사람 열 일곱살.
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동사의 활용형 {-ган, -ар, -моқчи, -моқда} 뒤에 결합한다.
| 주어 |
서술어 |
인칭접사
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| ўқи-ган
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| топ-ар
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| бор-моқчи
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| кўрсат-моқда
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| -ман
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| -сан
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| -
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| -миз
|
| -сиз
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| (-лар)
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- мен кўрганманми? биз кўрганмизми?
- сен кўрганмисан? сиз кўрганмисиз?
- сен кўргансанми? сиз кўргансизми?
- у кўрганми? улар кўрганмилар?(ларми?)
- мен бормоқчиманми? биз бормоқчимизми?
- сен бормоқчимисан? сиз бормоқчисизми?
- у бормоқчими? улар бормоқчиларми? (милар?)
동사의 활용형 {-а, -иб, -яп} 뒤에 결합한다.
| 주어 |
서술어 |
인칭접사
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| -ман
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| -сан
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| -ди
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| -миз
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| -сиз
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| -дилар
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3인칭의 경우 인칭접사의 앞음절이 유성음이면 {ди}, 무성음이면 {ти}가 된다.
- у ўқияпти улар ўқияитилар
- у боради улар борадилар
- мен бораманми? биз борамизми?
- сен борасанми? сиз борасизми?
- у борадими? улар борадиларми?
명사에 결합하여 소유를 나타내는 소유접사
| 명사 |
소유접사
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| китоб
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| -(и)м
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| -(и)нг
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| -(с)и
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| -(и)миз
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| -(и)нгиз
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| -(с)и, -(лар)и
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| 주어 |
동사 |
인칭접사 |
부정
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| -им
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| -инг
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| -и
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| -имиз
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| -ингиз
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| -лари
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| 주어 |
동사 |
인칭접사 |
보조어 |
(부정)
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| -им
|
| -инг
|
| -и
|
| -имиз
|
| -ингиз
|
| -лари
|
|
|
|
| 주어 |
동사 |
인칭접사 |
조동사
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| -м
|
| -нг
|
| -си
|
| -миз
|
| -нгиз
|
| -си
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이 접사들은 약간 변형된 형태로 동사의 준명사법 형태에 결합하여 인칭접사 역할을 한다. 이에 대한 자세한 내용은 동사의 체계를 참조한 후 다음 내용을 보시오.
의문 접사 {-ми}와 함께 쓰일 때
- мен кўрдимми? биз кўрдикми?
- сен кўрдингми? сиз курдингизми?
- у кўрдими? улар кўрдиларми?
