일본의 수학교육/고등학교 수학 I/들어가기 전에: 두 판 사이의 차이

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{{안내|책=일본의 수학교육/고등학교 수학 I|현재=들어가기 전에|다음=학습 지도 요령에 대해}}
== 왜 수학을 배우나? ==
이 질문은, 반드시 누구나가 한 번쯤은 생각해본 적이 있는 질문이라고 생각합니다. 그리고, 이 질문에 대한 대답은 얼마든지 있습니다. 이 해설서에서는참고서에서는 우선, 여러가지 배우는 이유를 소개하고 싶습니다.
 
고등학교에서 수학을 배우는 학생을 위해서, 또 지금까지 고등학교에서 수학을 배워 온 사람은, 자신의 생각을 중립적인 입장에서 덧붙여도 괜찮습니다. 그 때는, 노트를 읽어주세요. 또, 타인이 쓴 배우는 이유의 문서가 부적절한 경우는, 노트에서 변경 제안을 해 주세요. 그리고, 만약, 지금 확실히 고교생으로서 수학을 배우고 있고, 그 배우는 이유를 이야기할 수 있다면, 자유롭게 편집해주셔도 괜찮습니다. 대신, 반드시 중립인 입장에서, 하나의 생각으로서 제안해 주세요.
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수학을 배우는 것으로, 생각하는 훈련을 합니다.
 
물론 모른다고 제자리 걸음에 있으면, 그 힘은 길러지지 않을지도 모릅니다. 그럴 때는 기본으로 되돌아오고, 한번 더 이 해설서를참고서를 다시 읽어 주세요. 만약, 이해하기 어렵다고 느끼거나 더 자세하고 가르쳐주면 좋겠다고 생각한다면, 노트에 써 주세요. 수학에 관한 다른 해설서를참고서를 읽는 일도, 중요하겠지요?
 
== 이 참고서의 컨셉 ==